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        5. 判斷修改病句的方法_句子 02-14 [瀏覽]
          簡介:判斷修改病句的方法陳銳杰整理一、判斷病句的方法(一)、緊縮法。常用的語法分析方法。先把句子中的附加成分(定語、狀語和補語)都去掉,緊縮出主干,檢查主于是否存在成分殘缺、搭配不當的語;如果主干沒問題,......
          這類句子如何縮句?_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:>  1.解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊!  ∧迟Y料:叔叔練習射擊!  ∥抑猓航夥跑娛迨寰毩暽鋼! 2.宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童!  ∧迟Y料:奶奶關心兒童!  ∥抑猓核螒c齡奶......
          縮句例析_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:>  zhuoyan:我在教學中遇到關于縮句的問題總是感到很棘手,相同的句子,可能給出不同的答案,而且同事之間對此也莫衷一是,特求助于各位老師! ÷櫾诟唬嚎s句,總的原則是壓縮后應當還是句子,不能成了......
          選用、仿用、變換句式_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:>  一個意思,不僅可以用這一種句式來表達,也可以選用另一種句式來表達。如“我們把書看完了”也可以說成“書被我們看完了”;“商店里的東西很多”也可以說成“商店里的東西真不少”。不過由于不同句式的不同語......
          修改病句的基本方法_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:>  1、了解病句的幾種常見類型,特別是《考試說明》中指出的6種類型;語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規方法! 2、修改病句的目的是為了使句子表達準......
          常見病句類型_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:>  病句是指不符合語言規范的句子。辨析病句,是考查對病句的識別與分析,有了這種能力才可能對病句進行修改。"正確使用詞語"一條已有涉及;《考試說明》中列出的六種病句類型大致有如下情形:  1語序不當 ......
          怎樣擴句_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:>  擴句與縮句剛好相反,它是在主干的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的意思更具體形象。其方法有以下幾種! 1.局部擴句法。即把句子分成兩部分——主語......
          辭格的綜合運用_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:>  辭格綜合運用時有三種情況:  1.兼用——一個語句,從這個角度看用的是某種辭格,從另一個角度看用的又是一種辭格。例如:我們有些同志喜歡寫長文章,但是沒有什么內容,真是“懶婆娘的裹腳,又長又臭”。......
          句式的變換和選擇_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:> 。ㄒ唬┲鲃泳渑c被動句的變換、選擇  在動詞性謂語句中,主語是施動者,即動作的發出者旬子是主動句;主語是受動者,即動作的接受者,這種句子年被動句。一個主謂句,既有施動者,又有受動者,可以按照表達的......
          造句的方法_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:>  句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種!......
          句子排列_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:>  把錯亂的句子排列好,這是小學階段語文練習中的一個重要形式,必須好好掌握。學會排列句子,不僅能提高我們的思維能力,還能提高我們的寫作能力。那么,如何學會排列好句子呢?我們可以按下列方法進行! ∫......
          芻議小學語文教學中的句子訓練_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:>  “字→詞→句→段→篇”是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中,句子訓練處于字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的“升華”,又是段篇教學的“起點”,起著“承上啟下”的作用。在句子教學中,我們必須加強......
          句子成份“順口溜”_句子 12-29 [瀏覽]
          簡介:    漢語的絕大多數句子,是由好幾個詞構成的,根據這些詞關系的不同,可以把句子分為不同組成部分。句子組成部分就叫作句子成分。主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語都是句子成分;前三者是基本成分,后三者是......
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